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大府石ヶ瀬校
2025.06.12

【大府石ヶ瀬校】富木島中3年生|2025年第1回テスト範囲と得点戦略まとめ【数学・英語・理科・社会・国語】

富木島中3年生|2025年第1回テスト範囲と得点戦略まとめ【5教科完全対応】

テスト概要と日程情報

富木島中学校で、2025年度の第1回定期テストが実施されます。全教科の出題範囲が例年よりもやや広く、難易度も高めと予想されるため、今からの準備と戦略的に学習することが大事です。

数学のテスト範囲と得点戦略

出題単元は「展開・因数分解」と「平方根」の2単元。例年よりもやや広めの範囲です。
共通して計算問題が得点源となるため、どのレベルの生徒もミスを減らすことが第一の課題です。

  • 内申点3を狙う生徒: 計算問題でのミスを0にすることを目標に、反復練習が必須です。
  • 内申点4〜5を狙う生徒: 応用問題(展開・因数分解の利用や平方根の活用)に積極的に取り組む必要があります。

               学校課題だけでは到達できないため、塾のプリントや模擬テストを活用し、応用力を養いましょう。

英語の出題範囲と理解ポイント

出題範囲は「Unit0~Unit3-1」まで。
現在完了形の区別に注意が必要です。特に「継続用法」と「現在完了進行形」の違いが混同しやすいため、文法整理が重要です。

教科書本文から多く内容が出題されるため、教科書の文章を日本語訳できたり、英作文が作れるようにしておきましょう。

理科の出題範囲と実験対策

化学分野からイオンの仕組み、電池、中和が出題されます。実験範囲も含めて、理解と計算力が求められます。

  • 内申点3: リトマス紙実験など基本的な用語と結果を暗記しましょう。
  • 内申点4〜5: 中和計算や電池の実験問題は難度が高く、塾の教材を使いましょう。

社会(歴史)の出題範囲と勉強法

今回のテストは大正デモクラシー〜冷戦までが対象。歴史の最終単元までが範囲に含まれるため、非常に混同しやすい内容が多いです。

  • 条約・国際関係の流れ
  • 戦後復興と冷戦構造の理解

第0回テストのおかげで歴史が全部終わったので、第二回テスト以降は公民のみと分かりやすいテスト範囲になります。

国語の出題範囲と読解の注意点

出題単元は以下の3つ:

  • 「握手」(物語文)
  • 「論語」(漢文)
  • 「作られた『物語』を超えて」(説明文)

異なるジャンルの文章読解が求められるため、それぞれの構造を意識した対策が必要です。漢字・語彙も確実に覚えておきましょう。

全体の難易度と学年別平均点予想

全体的に範囲がやや広く、記述・計算・文法など確実な理解が必要な単元が多く含まれます。
中学3年生になり、みんな頑張り始めるので、得点できる問題を確実に取ったうえで、難しい問題で差をつけることが重要です。

塾でのテスト対策講座と教材活用

学校課題だけで対応しきれない応用問題は、塾の模擬問題やプリントで補いましょう。
講座では、以下のような構成で進められるのが効果的です。

  • 1週目:教科書・ワーク復習
  • 2週目:塾プリント・模試演習
  • 直前:弱点単元の集中対策

内申点別おすすめ学習法まとめ

  • 内申点3: 学校ワーク中心+基本問題でミス0を目指す
  • 内申点4〜5: 応用・記述・実験問題に取り組み、模擬問題で定着を図る

テスト範囲をどう効率よく覚えるか?

  • 各教科でどの内申点を狙うか決める
  • 各教科でどの単元を実施するか決める
  • テスト直前は「間違えた問題だけ」まとめて復習

よくある質問(FAQ)

Q. テスト対策講座はいつから始まりますか?
A. テスト2週間前からスタート。今回は6月15日(日)からです。塾内掲示または配布資料をご確認ください。
Q. 理科の中和計算が苦手です。どうすれば?
A. 塾の計算演習プリントを使い、型を覚えてから数をこなしましょう。自習中に授業も実施するのでぜひ来てください。
Q. 英語の文法が混乱します。
A. 用法ごとに例文をまとめることで理解しやすくなります。
Q. 歴史の年号はどこまで覚える?
A. 流れ重視でOK。ただし条約や戦争に関する年号は確実に。
Q. 学校ワークだけで足りますか?
A. 内申点3なら可。4や5を狙うなら塾教材で演習量を増やしましょう。

保護者の方へ:サポートのヒント

  • 一緒にテストまでの計画を立ててあげる
  • 模擬問題や復習チェックをサポート
  • 「結果」よりも「過程」の努力を褒めることがやる気に繋がります

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まとめ:今からやるべき対策と心構え

2025年の第1回テストは、難易度も範囲も高めです。
「どこで得点を取るか」「どう伸ばすか」を明確にし、計画的な学習で目標達成を目指しましょう。

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