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練習問題 中学1年生 正負の利用

2021年06月10日

 

https://ohsaki-gakuin.com/news/honbu/rensyuu/899.html

↑↑正負の計算の計算問題のページに行きます。

 

こんにちは。

 

今回は中学1年生の正負の計算の利用の問題です。

6月から7月にかけて行われるテストに出題されるであろう範囲の問題になります。

表を使って問題を解くパターンはよく出題されるので確認をしておきましょう。

ゲームの得点やテストの点数を絡めた問題は解き方を必ず理解しておきましょう。

 

 

1⃣ 下の表は6人の生徒がゲームをしました。Cの得点45点を基準として記録したものである。

+2

-5

0

+10

-4

+3

 

 

① 6人の得点の平均点を求めなさい。

 

 

② 6人の得点の合計を求めなさい。

 

 

 

2⃣ 下の表はあるお店のメロンパンの売上個数200個を基準としてまとめたものです。200個よりも多い場合は正の数で、少ない場合は負の数で表します。

曜日

差(個)

-18

+12

+4

-12

-6

+2

 

 

① 1日の売上個数の平均を求めなさい。

 

 

3⃣ 下の表は、A~Eの5人の生徒のテストの得点をDの得点を基準に表したものです

-4

+18

+8

0

-12

 

 

① 最高得点と最低得点の違いは何点ですか?

 

 

 

② Aの得点は55点でした。5人の平均は何点ですか?

 

 

問題は以上です。

解答は下へ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1⃣ 下の表は6人の生徒がゲームをしました。Cの得点45点を基準として記録したものである。

+2

-5

0

+10

-4

+3

 

① 6人の得点の平均点を求めなさい。

 

+2+(-5)+10+(-4)+(+3) = 6

6÷6 = 1

45+1 = 46

平均点は46点

 

② 6人の得点の合計を求めなさい。

 

45×6 = 270

270+6 = 276

合計点は276点

 

2⃣ 下の表はあるお店のメロンパンの売上個数200個を基準としてまとめたものです。200個よりも多い場合は正の数で、少ない場合は負の数で表します。

曜日

差(個)

-18

+12

+4

-12

-6

+2

 

① 1日の売上個数の平均を求めなさい。

-18+(+12)+(+4)+(-12)+(-6)+(+2) = -18

-18÷6 = -3

200+(-3) = 197

売上個数の平均は197個

 

 

3⃣ 下の表は、A~Eの5人の生徒のテストの得点をDの得点を基準に表したものです

-4

+18

+8

0

-12

 

 

① 最高得点と最低得点の違いは何点ですか?

 

18+12 = 30

点数の違いは30点

 

② Aの得点は55点でした。5人の平均は何点ですか?

 

Dの得点 - 4 = 55

Dの得点は59点ということがわかる。

 

59×5 = 295

-4+(+18)+(+8)+0+(-12) = 10

295+10 = 305

305÷5 = 61

平均点は61点

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